第三章

  那天刘晓玲回到操场后的状态简直可以用失魂落魄形容，周思明被她吓了一大跳，问她发生了什么。
  假如这事能说出口，情况倒会变得简单些。但事实是刘晓玲不仅说不出发生了什么，更无法说出自己做了什么。
  于是尽管周思明再三询问，刘晓玲也只是不断说没事。她不愿意说，周思明没办法强迫她讲，只好体贴的不再提起，又尽可能地将她的注意力转到其他上面。但虽然周思明不再询问了，刘晓玲却没办法将这件事淡忘。
  这件事她没有跟任何人提及，并极力的想要淡忘，可在闲暇时她脑海总是不由自主地浮现出这件事，她不断地回想，惶恐于自己听从了李照歌的命令，后悔又懊恼自己写下的话语，更震惊于自己不加思考就写出诅咒的行为。
  每次想到这件事，刘晓玲就想，自己是被强迫的，她本人对陈悠悠其实并没有恶意，那句话不过是过去听到的八卦的残留。但在劝慰自己的同时，她又清楚这话不过是在自己欺骗自己——因为她从头到尾都没有反抗过，哪怕只是在心里说‘不’。
  甚至在写下那五个字时，有一瞬间她居然感到了快意。
  那句话直白又恶毒，是她不加思考就写下的，又或者说，难道这其实是她对陈悠悠最真实的评价吗？
  刘晓玲明白，这是她对自己在陈悠悠处受到冷遇的愤愤不平，也是她的嫉妒和高高在上。她不得不承认，真实的自己原来如此阴暗，阴暗到竟犯下无法弥补的错误。
  不管是认定事实一样在背后说出传言，还是不曾反抗的在陈悠悠的课本上诅咒，刘晓玲都后悔了。
  在那之后的几天里，刘晓玲很多次偷偷观察陈悠悠，却发现陈悠悠好像对自己书上那些恶毒话语无动于衷。她仍用着被‘恶作剧’了的选修课本，既没有愤怒或恐惧，也没有告诉老师。她神情平静，只是偶尔，刘晓玲会发现她在皱眉。
  而每次她皱眉，那句被涂黑的诅咒就浮现于刘晓玲的脑海中，一直提醒着刘晓玲自己的恶毒，让刘晓玲每次想到这件事、每次不经意的看到陈悠悠时，内心就增添几分愧疚和悔恨，她无法减少、难以拒绝的对自己产生了厌恶感。
  刘晓玲总是想起那句‘公交车去死’，她是不是看到这句话了？她什么感受？她是不是很厌恶它们？她会不会发现这是我写的？她是不是讨厌我了？愧疚感不断的叩问她，让刘晓玲渐渐害怕和陈悠悠接触。
  也不是没有想过补救，但刘晓玲也明白已经发生了的事无法改变，而她不知道怎样才能真正补偿陈悠悠过去受到的伤害——她买了很多修正液，但它们从未拆封，只是堆在她的课桌内。
  因为即使已经过了一周，她还是没有勇气去真的承认和面对。
  直到周六放假前的阅读课，三班班主任难得体谅学生，没有把阅读课分给其他老师让他们上课，而是让三班去了图书馆自习。
  虽然说是自习，但难得去图书馆，老师还不布置任务，所以刘晓玲在图书馆随便拿了一本书看，书很薄，是外国作家的小说集。刘晓玲简单翻了几页，就觉得自己不感兴趣，但周围已经安静下来了，所以她耐着性子往后多翻了几页，希望自己能够看下去。
  但刘晓玲在书中最终还是没有找到自己愿意看下去的地方，反而在发现了一张对折的纸条，坐在刘晓玲对面的人在看书，她左边的人在做试卷，右边的人在一本厚书的掩盖下玩手机，在确定没有人注意她的情况下，刘晓玲将书立起来，然后将夹在书中的纸条慢慢挪了到了桌面。
  这张纸很新，除了一条对折的夹痕没有别的破损，上面也只有简单的四个字：我喜欢你。
  是告白，普通又没有新意。刘晓玲有些失望，她合住纸条，想将它放回原处。但合上书的瞬间，她立刻想到，我也可以用这样的方式道歉！
  困扰自己很久的事情得到解决，刘晓玲又翻开书找到纸条，兴奋的提笔在纸条背面写道：喜欢就去告白吧！我支持你，加油。
  写完后，她再次将纸条夹进书里，却没有注意到自己合上书的瞬间，从书页中滑溢而出了一些碎光，而它们最终汇聚到了在图书馆角落书桌坐着的女孩身后一个黯淡的人影上。
  而好不容易有一个解决办法，刘晓玲决定快刀斩乱麻，在这周放假后，就去把陈悠悠课本上的污言秽语用修正液都涂成空白。
  而道歉……不用署名的话，刘晓玲想，自己或许会写很长很长的道歉纸条。
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  缘更，不坑。
  明天捉虫改错，谢谢阅读。